Le World Observatory of Teaching in Public Affairs, comme défini sur son site web:
La qualité des modes de gouvernance adoptés par les pays et régions du monde ont une corrélation significative avec la manière dont l’éducation façonne le comportement de ceux en charge des affaires publiques – qu’ils soient fonctionnaires, chefs d’entreprise ou bien encore leaders de la société civile.
Le World Observatory of Teaching in Public Affairs (WOTPA) a été créé afin de répondre à ces questions. Lancé en 2005 par l’Institut pour la recherche et le débat sur la gouvernance (IRG, Paris), la Fondation Charles Léopold Mayer (FPH, Paris, Lausanne) et l’Institut de hautes études en administration publique (IDHEAP, Lausanne), elle est appuyée aujourd’hui ainsi par Sciences Po (Master of Public Affairs, Paris) et par le CIGI (Center for Innovative Governance Innovation, Waterloo, Canada).
Ce site donne au visiteur une vision globale et complète sur les institutions offrant une formation en administration publique et le type de programme dont elles disposent. Une base de données d’essais, d’études comparatives et des propositions est en cours d’élaboration.
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